В те дни, когда Иисус мне испытанья посылает,
Так хочеться спросить Его : „За что, Господь?..”
А слезы, не стыдясь, всю душу заливают,
И плоть кричит от боли, ноет плоть;
Когда весь мир становиться тоскливо - серым,
И, кажется , у солнышка на небе нет лучей,
Я у Христа прошу лишь одного : „Дай ВЕРЫ!
Как камень чтоб была, как самый твердый из камней!..”
Господь, когда мне кажеться, что Ты меня оставил,
Прошу, снимай из сердца пелену!
Ты спас меня, Ты жизнь мне дал, на путь направил,
Так дай мне быть не у врага, а у Тебя в плену.
Христос, Ты так прекрасно меня видишь, знаешь,
Меня не знает так ни врач один, ни я .
Тебе себя я полностью вверяю,
Лекарством будь моим, Скала моя!
Отец Небесный, знаю, эти испытанья
Во благо мне Тобой Одним даны,
Я получаю в них Твои дары, Твои даянья,
Те именно, что больше мне других нужны!..
Я не ропщу, о, нет, мой Бог, я пред Тобой смиряюсь,
Твоя любовь навеки мне дана Христом!
Ты бъешь меня, ведь любишь, Ты же исцеляешь -
И утешенье для меня, и счастье мое в том...
Я грешный человек, и так упряма я,
Но Ты помог мне убедиться в том,
Что лучшее лекарство от гордыни – воспитание,
Оно напоминает мне: я куплена Тобой!
За все благодарю, за все до капельки,
Я прославляю, Бог, Тебя, и воздаю ХВАЛУ!
За то, что в серых небесах помог увидеть радугу,
За то, что любишь Ты меня. Господь, и я Тебя люблю!!!
Алина Бабыч,
Киев, Украина
"Господь - крепость моя и щит мой; на Него уповало сердце мое, и Он помог мне, и возрадовалось сердце мое; и я прославлю Его песнию моею" (псалом 27:7.) e-mail автора:alya_babich@ukr.net
Прочитано 8029 раз. Голосов 3. Средняя оценка: 4,33
Дорогие читатели! Не скупитесь на ваши отзывы,
замечания, рецензии, пожелания авторам. И не забудьте дать
оценку произведению, которое вы прочитали - это помогает авторам
совершенствовать свои творческие способности
Оцените произведение:
(после оценки вы также сможете оставить отзыв)
Детки, в школу собирайтесь - zaharur Этот "злой" стишок, своего рода пародия на известный стишок Модзалевского, саркастически бросает вызов современной системе образования, которая усердно лишает ребёнка Детства и приспосабливает его сознание для успешной интеграции в общество счастливого потребителя. Вместо развития сердца и возрастания в познании Творца, вместо открытия ребёнку неразрывной связи между духовным и материальным миром, она пичкает до омертвения ум ребёнка огромными пакетами информации с пикантным добавлением (для прикрытия своей наготы) псевдодуховных фиговых листочков (в виде всяких "Основ религии и светской этики")
Стихотворение было навеяно, в числе прочего, "Учеником" Уильяма Блейка:
УЧЕНИК
Приятно выйти на лужок
Рассветною порой -
Трубит охотничий рожок,
И жаворонок со мной
Щебечет озорной.
А в школу не хочу идти -
И мне там не с руки,
Где под надзором взаперти
В узилище тоски
Корпят ученики.
О сколько дней я загубил,
Войдя в постылый класс!
Над книгами лишался сил,
Но знаний не запас -
Они мне не указ!
Поет ли птица или нет
Из спутанных тенет?
Как детям быть, когда Запрет
Их крылышки сомнет
И радости убьет?
Отец и мать! Коль вешний цвет
Обронит лепестки,
Коль не увидят яркий свет
Нежнейшие ростки
Под пологом тоски, -
To что созреет меж ветвей
На дереве таком?
И пору юности своей
Помянем ли добром
Глухим осенним днем?
---
